在今年的全國(guó)兩會(huì)上，全國(guó)人大代表、立思辰總裁王輝聚焦教育領(lǐng)域，提出了關(guān)于開(kāi)展智慧教育建設(shè)的倡議。作為深耕教育科技行業(yè)的領(lǐng)軍人物，王輝的倡議不僅反映了當(dāng)前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代趨勢(shì)，也為推動(dòng)教育公平、提升教育質(zhì)量提供了富有前瞻性的科技路徑。

王輝代表指出，隨著人工智能、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，教育形態(tài)正經(jīng)歷深刻變革。智慧教育建設(shè)不再是簡(jiǎn)單的技術(shù)疊加，而是通過(guò)科技賦能，構(gòu)建一個(gè)能夠個(gè)性化支持學(xué)生成長(zhǎng)、精準(zhǔn)輔助教師教學(xué)、科學(xué)助力教育管理的全新生態(tài)系統(tǒng)。它旨在打破傳統(tǒng)教育在時(shí)間、空間和資源上的限制，讓優(yōu)質(zhì)教育資源得以更廣泛、更公平地惠及每一個(gè)學(xué)生。

倡議的核心在于，以系統(tǒng)性思維推進(jìn)智慧教育的頂層設(shè)計(jì)與落地實(shí)踐。這包括：

第一，夯實(shí)數(shù)字基座，推動(dòng)基礎(chǔ)設(shè)施均衡化。建議加大投入，特別是向中西部地區(qū)、農(nóng)村學(xué)校傾斜，全面提升校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋、終端設(shè)備普及和數(shù)字平臺(tái)互聯(lián)互通水平，為智慧教育鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的“信息高速公路”。

第二，深化技術(shù)與教學(xué)融合，創(chuàng)新教學(xué)模式。鼓勵(lì)利用自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)、智能助教等工具，實(shí)現(xiàn)從“標(biāo)準(zhǔn)化灌輸”到“個(gè)性化培養(yǎng)”的轉(zhuǎn)變。科技應(yīng)服務(wù)于啟發(fā)思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力這一教育本質(zhì)，而非僅僅追求分?jǐn)?shù)與效率。

第三，賦能教師發(fā)展，提升數(shù)字素養(yǎng)。教師是智慧教育成功的關(guān)鍵。需建立常態(tài)化的教師數(shù)字技能培訓(xùn)體系，并開(kāi)發(fā)易用、好用的智能教學(xué)工具，減輕教師事務(wù)性負(fù)擔(dān)，使其能更專注于教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生關(guān)懷。

第四，構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)體系，關(guān)注全面發(fā)展。利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，探索建立涵蓋學(xué)業(yè)水平、綜合素質(zhì)、成長(zhǎng)過(guò)程的多維度評(píng)價(jià)模型，破除“唯分?jǐn)?shù)論”，更科學(xué)地衡量教育成效與學(xué)生潛能。

第五，保障數(shù)據(jù)安全與倫理，筑牢發(fā)展底線。在推進(jìn)過(guò)程中，必須高度重視學(xué)生個(gè)人信息保護(hù)，建立健全數(shù)據(jù)安全管理制度和倫理規(guī)范，確保技術(shù)應(yīng)用合規(guī)、可控、向善。

王輝代表強(qiáng)調(diào)，立思辰作為教育科技企業(yè)，將持續(xù)致力于研發(fā)更貼合中國(guó)教育實(shí)際需求的智慧教育產(chǎn)品與解決方案，并與政府、學(xué)校、社會(huì)各界攜手，共同探索符合國(guó)情、行之有效的智慧教育發(fā)展模式。

這一倡議呼應(yīng)了國(guó)家“實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)”的部署，將科技的力量深度融入教育現(xiàn)代化進(jìn)程。智慧教育的全面推進(jìn)，有望開(kāi)啟一個(gè)更加公平、更有質(zhì)量、更具活力的教育新篇章，為培養(yǎng)適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。